Prevenção e controle de sintomas no ambulatório de quimioterapia: construção e validação de vídeos educativos em saúde / Prevention and control of symptoms in the chemotherapy clinic: construction and validation of educational health videos

Objetivos: Construir e validar vídeos educativos sobre as necessidades de saúde relacionadas ao tratamento quimioterápico no ambulatório do Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA). Tipologia/Estratificação do produto: Desenvolvimento de material didático e instrucional produzido para educação em saúde. Caracteriza­-se pelo desenvolvimento de produto tecnológico, passível de proteção, podendo gerar registros de propriedade de direito autoral. Método: Estudo do tipo metodológico, desenvolvido em quatro etapas: Identificação das necessidades de saúde; Construção dos vídeos educativos em saúde; Validação dos vídeos; e Adequação dos vídeos. Resultados: As necessidades de saúde identificadas foram categorizadas em: sintomas; tratamento quimioterápico; autonomia e autocuidado; e psicossocial. A partir disso, foram desenvolvidos 03 vídeos educativos, que foram validados por 32 juízes especialistas com índice de concordância de 98%. Posteriormente, foram realizadas adaptações aos vídeos sugeridas pelos juízes. Conclusão, aplicabilidade e impacto: A pesquisa possibilitou o desenvolvimento de vídeos educativos confiáveis e validados, construídos após investigação e discussão das necessidades de saúde da clientela. Os vídeos serão incorporados à consulta de enfermagem, reproduzidos na sala de espera da quimioterapia do INCA e disponibilizados para compartilhamento através das redes sociais, estimulando mudanças de comportamentos e fomentando informações importantes para o manejo dos sintomas e consequentemente a melhora da qualidade de vida dos pacientes

Objectives: Build and validate educational videos on health needs related to chemotherapy treatment at the National Cancer Institute José Alencar Gomes da Silva (INCA) outpatient clinic. Typology/Product stratification: Development of didactic and instructional material produced for health education. It is characterized by a technological product development, subject to protection, which can generate copyright ownership records. Method: Methodological study, developed in four stages: Health needs identification; Educational health videos construction; Videos validation; and Videos adequacy. Results: Health needs identified were categorized into: symptoms, chemotherapy, autonomy and self­care and psychosocial. Then, 03 educational videos were developed and validated by 32 specialized judges with a 98% agreement rate. Subsequently, some adaptations suggested by the judges were made to the videos. Conclusion, applicability and impact: The research enabled educational and validated videos development, built after investigation and discussion of the clientele health needs. The videos will be incorporated into the nursing consultation, played in the chemotherapy waiting room of INCA and made available for sharing through social networks, stimulating behavior changes and fostering important information for symptoms management and consequently improving life quality of patient

A diversidade cultural presente nos vídeos em saúde / La diversidad cultural presente en los vídeos sobre salud / Cultural diversity in health-related videos

Os vídeos, cada vez mais, são utilizados como suportes informacionais nas ações de intervenção social na área da saúde. Conhecer os elementos culturais existentes nos vídeos em saúde foi o objetivo deste trabalho, pois eles são facilitadores da transferência da informação. Estudos sobre o uso da informação em saúde no país, a força das imagens no processo cognitivo dos indivíduos e a necessidade de contextualização das informações repassadas serviram de base para a análise dos vídeos finalistas da III Mostra de Vídeos em Saúde, promovida pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e realizada no Rio de Janeiro, em 1998. Com base na observação de alguns dados das fichas técnicas desses vídeos, foi possível identificar o meio cultural no qual eles foram produzidos. A diversidade cultural presente nas ações comunicacionais em todos os âmbitos, inclusive na promoção da saúde e na prevenção de doenças, é um elemento essencial para o progresso social.

Videos are increasingly used as informational support in health-related social intervention actions. The objective of this paper was to become acquainted with the cultural elements in health-related videos, since they are information transfer facilitators. Studies on the use of health-related information in Brazil, the strength of images in individuals' cognition process and the need to put conveyed information into context served as the basis for analyzing the finalists among videos at the Third Health-Related Video Show, promoted by the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz) and held in Rio de Janeiro in 1998. By observing some of the technical data on these videos, it was possible to identify the cultural setting within which they were produced. The cultural diversity present in communication actions within all spheres, including health promotion and disease prevention, is an essential element for social progress.

Los vídeos, cada vez más, se utilizan como soportes informacionales en las acciones de intervención social en el área de la salud. Conocer los elementos culturales existentes en los vídeos sobre salud ha sido el objeto de este trabajo, ya que son facilitadores de la transferencia de la información. Estudios sobre le uso de la información, a fuerza de imágenes en el proceso cognitivo de los individuos y la necesidad de contextualización de las informaciones transmitidas han servido de base para el análisis de los vídeos finalistas de la III Muestra de Vídeos en Salud organizada por la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz) y realizada en Rio de Janeiro, Brasil, en 1998. A partir de la observación de algunos datos de las correspondientes fichas técnicas, ha sido posible identificar el medio cultural en el que se produjeron. La diversidad cultural presente en las acciones de comunicación constituyen elemento esencial para el progreso social.

Eficacia de la técnica de modelado con video preoperatorio en pacientes de 4 a 6 años de edad / Efficacy of the modeling technique with preoperative video in 4- to 6-year-old patients

Este estudio se realizó para evaluar el comportamiento de niños de difícil manejo utilizando la técnica de modelado con video. La muestra consistió en 15 niños con experiencia odontológica previa, cuyo comportamiento fue clasificado como definitiva o levemente negativo de acuerdo a la escala de Frankl. Cada niño se atendió en dos citas: en la primera se sometió a un tratamiento restaurador convencional; previo a la segunda cita, los pacientes observaron un video donde se mostró la atención de un niño de buen comportamiento. Inmediatamente después, recibió tratamiento similar al de la primera cita. Todos los procedimientos fueron grabados y editados para ser evaluados por un juez, previamente estandarizado, quien clasificó el comportamiento de los niños en cada momento operativo y en forma global para cada cita. Al comparar el comportamiento de las dos citas, se encontró que hubo una mejoría del 53.3 por ciento (p=0.25 por ciento) durante la aplicación de la anestesia, 73.3 por ciento (p=0.02) durante el tallado de la cavidad y 60 por ciento (p=0.001) al momento de la restauración. En la evaluación global, la técnica de mostró ser efectiva en el 80 por ciento de los pacientes (p=0.008). Se concluyó que la técnica puede ser efectiva cuando es utilizada en niños de 4 a 6 años con comportamientos levemente negativos, logrando éxito en el mejoramiento del comportamiento disruptivo

Seminario del Comité Argentino del ICOM / Seminar of the ICOM, Argentine Committee

Se reseñan las actividades desplegadas en el tercer Seminario Latino Americano sobre Patrimonio Cultural, que organizado por el Comité Argentino del Consejo Internacional de Museos tuvo lugar en Buenos Aires durante el mes de octubre de 1994. El tema tratado fue "Educación, Comunicación y Multimedia en las Instituciones Culturales y Educativas". Durante su transcurso, además de conferencias y paneles a cargo de los mejores especialistas sobre el tema, fue digna de destacar la Teleconferencia vía Satélite entre Washington y Buenos Aires, sobre "Tráfico ilícito de bienes culturales"; como también la XI Reunión Plenaria del ICOMSUR, con la participación de la Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay